书名：小牲口 （阅读链接）
作者：丁丁
出版社：北京十月文艺出版社
评分：6.5/10
读这本书纯属机缘巧合，读高中的表妹列了个书单要我帮她买书，《小牲口》刚好位列其中。旅途无聊，随手拿来读，便一口气读完。
读完颇多感慨。这是一本写九十年代末初中生的小说，作者是一位年纪和我差不多的女生，书中她用一种刻薄的让人胆颤心惊笔调描述着初一二班的世态炎凉——一心希望被老师同学喜欢却事与愿违的主人公耿穗穗，满嘴脏字儿却熟稔为人处世之道的赵博，顽劣的孩子王李大伟，学习好却冷漠地吓人的宠儿陈静白雪，即将退休而自以为是的班主任刘福老师，还有内向软弱的宋斯文、郭婷……自己的学生生涯的某些记忆一下子被唤醒，不少人物让我看到了那时的影子。
作者用尖刻的字眼儿叙述初一二班的人和事，批判这群学生和老师身上种种人性的弱点。在我读来，挥之不去身边人的影子让我越读越不安，也越来越试图从不同的视角来反思书中的记叙。
和书中的描述不同，我印象里的初中虽不是至臻至善的天堂，却也绝不至于书中试图表现的那么不堪。一方面，家乡属小城，虽时代和书中相近，但较之书中所描述的北京，家乡中学偏僻单一的环境反倒让我们得以与烦躁现实的社会暂时隔离；另一方面，自己当时应该算有老师宠着，可以让“孩子王”那样的人物稍有忌惮，更何况家长、老师的长期教导不外乎就是不和或者少和所谓“坏孩子”相往来，自然少了许多是非。从另外的角度看，或者也就可以被解释成是作者所说的冷漠吧。
书中尤为让我不安的，是班上同学对几个学生的孤立和骚扰，老师虽然知晓此事，却出于种种原因任其发生。不安是因为记忆里自己班上也有类似的事情，一大帮同学出于某种原因对某些学生的孤立。至今还记得每次一位同学站起来回答问题，都会招致大片嘘声。不记得自己当时是不是随着起哄，但知道自己没有站出来阻止——当时根本就不认为这是一件有多错的事情，即便是真的一起起哄，恐怕也只不过是出于有趣，大多数起哄者的动机怕也不过是如此。老师倒介入了，还记得某位老师就此批评班上的同学，结果却只能是加强了嘘声，大约这也是表达逆反的一种方式，更何况自己班那时出名的乱，老师也不大愿意来趟这浑水。情况似乎和小说里描写的相似。
读这本书前，我没想过被起哄者的心理会受到什么影响。书中，则描写了被起哄的耿穗穗内心的失落与彷徨，更极端的，另一个遭起哄者，内向的男生宋斯文选择以结束自己生命的方式来反抗。自己班上被起哄的同学，时至今日我还偶有联系，从未问过他们当时的感受，他们也不主动提起。不好受是肯定的，印象里一位女生为此是哭过鼻子的，他们心里的感受相较耿穗穗未必会逊色多少吧。
《小牲口》封底印着几位名人的推荐，大意是说没想到当今的孩子竟然是这样，还捎带着批判了一下校园暴力。我却觉得这种评论颇不得要领，“党同伐异”当属人类本能，这些中学生，包括那时自己的同学，或许只不过在无意识的情况下实践了人性之恶而已。这帮人大可去批评学校教育片面强调分数而忽视了青少年健康的心理教育。我倒是想问问，在成人社会越来越现实的今日，指望孩子们不沾染社会之风气，压抑人性中灰暗的一面是否可能。现如今有多少家长想把孩子培养成理想中的道德楷模？表面看家长看重分数，实际上分数在很多人眼里，不过是混社会的敲门砖而已——高分儿等于好大学，好大学等于高薪工作等于社会地位。说到最后，钱权才是对孩子教育的最终希冀。在这样的大背景下，空去感叹校园暴力着实是有些不着调；在这样的大背景下，解决问题需要反省的也不仅仅是教育本身，整个中国社会都应该反省！
《小牲口》文字并不出众，内容也显稚嫩，很多地方读起来更像是一个受气学生的发泄。作者安排宋斯文在建国五十周年庆典当天自杀许是为了增强作品的批判性，可惜前文铺垫不足，给我突兀之感。读来觉得如此安排纯为表现，未免有形式大于实质之嫌。不过这本书总算是提出了一种教育中的阴暗现象，促使读者思考，倘若能形成有益的公共讨论，也算是功德一件。
这篇评论写得很精彩，也有深度，也许是因为我们有相同的青春
才会从评论中引起共鸣
我也看过类似的小说，觉得现在的孩子喜欢用极端的文字放大内心的不安，渐渐成为一种流派，似乎韩寒算是先驱。但我不是很喜欢，看着不舒服。尽管写得确实精彩。
你的评论也很好。
正巧，我正准备要看这本书……已经买到手了。过年期间看了好多刘震云的东西，我觉得你要是读起来会更有共鸣，呵呵。
新年好。